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<title>MakePodcast.de</title>
<description>Podcast-Portal des LIS Bremen.</description>
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<copyright>Copyright 2010</copyright>
<lastBuildDate>Fri, 16 Feb 2007 18:01:43 +0100</lastBuildDate>
<pubDate>Fri, 16 Feb 2007 18:01:43 +0100</pubDate>
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<title>reasons to migrate</title>
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<description><![CDATA[Ein englisches Radioplay mit dem Titel &quot; reasons to migrate&quot; - produziert&nbsp;&nbsp;imMai 2010&nbsp;von&nbsp;4 Sch&uuml;ler_innen des LGO&nbsp;
&nbsp;
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<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 8 Jun 2010 14:04:21 +0200</pubDate>
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<title>Daily Life</title>
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<description><![CDATA[Vier Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler haben heute bei uns im Audiostudio ein Radiofeature &uuml;ber die Imigration deutscher Einwanderer nach Amerika aufgenommen.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 28 May 2010 11:11:26 +0200</pubDate>
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<title>im Geisterschloss</title>
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<description><![CDATA[Am Medientag f&uuml;r Referendar_innen begaben sich im Mai 2010 k&uuml;nftige Lehrkr&auml;fte auf die Reise ins Weltall, nach New York und ins Geisterschloss&#8230;

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 11 May 2010 13:27:03 +0200</pubDate>
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<title>Märchenwald-Rap</title>
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<description><![CDATA[Ein Rap &uuml;ber Schneewittchen von zwei Sch&uuml;lern der Schule Leibnitzplatz

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Mon, 12 Apr 2010 13:44:22 +0200</pubDate>
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<title>DAS WUNDER GAUDI</title>
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<description><![CDATA[F&uuml;r das f&uuml;nfte Pr&uuml;fungselement und die F&auml;cher Kunst/ Literatur haben&nbsp; vier Sch&uuml;ler_innen des Hermann-B&ouml;se Gymnasiums im Dez. 2009/ Jan 2010 ein 23- min&uuml;tiges H&ouml;rspiel &uuml;ber das Leben und Werk von Antonio Gaudi aufgenommen.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 13:36:18 +0100</pubDate>
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<title>Stadtmusikantenrap (WETTBEWERBSBEITRAG)</title>
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<description><![CDATA[Als Beitrag zum &quot;make-media-wettbewerb 09&quot; wurde gestern von zwei Sch&uuml;lern der Helgolander Stra&szlig;e, im Audiostudio ein neuer Track produziert!Wir dr&uuml;cken die Daumen  
&nbsp;
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 10:57:04 +0200</pubDate>
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<title>Kästner und CO.</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=3&amp;file=544</link>
<description><![CDATA[Mit dem Theaterst&uuml;ck &ldquo;Emil und Co.&rdquo; (frei nach Erich K&auml;stners &ldquo;Emil und die Detektive&rdquo;) trat die TheaterAG der GSW im Kulturzentrum Schlachthof auf. F&uuml;r die Auff&uuml;hrung komponierten die Sch&uuml;ler und Sch&uuml;lerinnen Lieder, die bei uns im Studio f&uuml;r eine CD eingespielt werden.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 10:27:07 +0200</pubDate>
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<title>Familienurteil</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=3&amp;file=526</link>
<description><![CDATA[5 Schüler vom SZ Walle haben das Hörspiel &#8220;Familienurteil&#8221;
an 3 Tagen (je 3 Stunden) im makemedia Audiostudio eingesprochen,
Geräusche und Musik ausgesucht und mit dem Programm Logic bearbeitet.
Ausgehend von Sophokles Antigone hatten die Schüler im Fach Deutsch die Aufgabe eine Geschichte zu entwickeln, die eine ähnliche Problematik in der heutigen Zeit behandelt.
Entstanden ist eine Geschichte über einen Vater, der als einziger
Richter in einem Dorf über seinen Sohn zu urteilen hat.
Musik:
www.magnatune.com:
Fountain Of Life -Artemis

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 13 Mar 2009 09:59:50 +0100</pubDate>
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<title>Elisas Entscheidung</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=3&amp;file=525</link>
<description><![CDATA[7 Schüler/Innen vom SZ Walle haben das Hörspiel &#8220;Elisas Entscheidung&#8221;
an 2 Tagen (je 3 Stunden) im makemedia Audiostudio eingesprochen,
Geräusche und Musik ausgesucht und mit dem Programm Logic bearbeitet.
Ausgehend von Sophokles Antigone hatten die Schüler im Fach Deutsch die Aufgabe eine Geschichte zu entwickeln, die eine ähnliche Problematik in der heutigen Zeit behandelt.
Die Schüler haben sich dem Thema Zwangsheirat angenommen um den
Konflikt für unsere heutige Zeit zu verdeutlichen.
Musik: www.magnatune.com:
Sonata III in d-minor - Ensemble Mirable
La Vecchia (Cazzat) -Altri Stromenti
La Ciaccona (Uccellini) - Altri Stromenti

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 13 Mar 2009 09:57:20 +0100</pubDate>
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<title>Video-Projektag Julius-Brecht Allee 2</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=522</link>
<description><![CDATA[Im Januar haben die Klassen 8b und 8c für einen Video-Projekttag die makemedia studios besucht. Jeweils an 2 Nachmittagen wurden von 14:00 - 18:00 Uhr verschiedene Filme am Storyboard entwickelt, gedreht und anschließend an 4 verschiedenen Rechnern geschnitten und nachvertont.
Die Aufgabenstellungen waren unteschiedlich.
Es wurden zum Teil kleine Krimis und auch einige Reportagen mit
Interviews erstellt.
2 Ergebnisse von insgesamt 7 können hier angesehen werden.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 16:44:18 +0100</pubDate>
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<title>Video-Projektag Julius-Brecht Allee 1</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=521</link>
<description><![CDATA[Im Januar haben die Klassen 8b und 8c für einen Video-Projekttag die makemedia studios besucht. Jeweils an 2 Nachmittagen wurden von 14:00 - 18:00 Uhr verschiedene Filme am Storyboard entwickelt, gedreht und anschließend an 4 verschiedenen Rechnern geschnitten und nachvertont.
Die Aufgabenstellungen waren unteschiedlich. Es wurden zum Teil
kleine Krimis und auch einige Reportagen mit Interviews erstellt.
2 Ergebnisse von insgesamt 7 können hier angesehen werden.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 16:39:56 +0100</pubDate>
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<title>Schwul? Lesbisch? Trotzdem religiös?</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=520</link>
<description><![CDATA[Schwul?! Lesbisch?! Trotzdem religiös?
Das Filmteam des FIES-Projektes im Überseemuseum aus der Wilhelm-Olbers-Schule hat eine Talkshow über Homosexualität und Religion gemacht.
An der Wilhelm-Olbers-Schule wurde die Talkshow gedreht, und dafür wurden einiger Schüler und Lehrer zum Thema interviewt.
Die Schüler haben selber geschauspielert, hinter der Kamera gestanden, geschnitten und die Musik zusammengebastelt.
Die Musik wurde von den Schülern mit dem Programm GarageBand erstellt.
Der Film selbst wurde mit FinalCut im Multiclip-Verfahren geschnitten. 
http://www.uebersee-museum.de/fies/

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 16:22:28 +0100</pubDate>
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<title>Die &quot;Elite-Uni&quot; Bremen</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=519</link>
<description><![CDATA[Im Rahmen unseres Schulprojektes &#8220;Mach&#8217;s besser&#8221; fanden auch
Praxisveranstaltungen für Lehramtstudent/Innen statt.
Im Videomodul erstellten die Teilnehmer/Innen 2 widersprüchliche
Filme zum Thema &#8220;Universität Bremen&#8221;.
Die Studenten sollten dabei die Universität gezielt einseitig (positiv/negativ)
darstellen.
So entstanden die Filme &#8220;Elite-Uni&#8221; und &#8220;Absteiger-Uni&#8221;, die zeigen,
wie leicht man durch Auswahl an Bildern, Tönen und Kommentaren
Wirklichkeit gezielt manipulieren kann.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 16:02:27 +0100</pubDate>
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<title>Die &quot;Absteiger-Uni&quot; Bremen</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=518</link>
<description><![CDATA[Im Rahmen unseres Schulprojektes &#8220;Mach&#8217;s besser&#8221; fanden auch
Praxisveranstaltungen für Lehramtstudent/Innen statt.
Im Videomodul erstellten die Teilnehmer/Innen 2 widersprüchliche
Filme zum Thema &#8220;Universität Bremen&#8221;.
Die Studenten sollten dabei die Universität gezielt einseitig (positiv/negativ)
darstellen.
So entstanden die Filme &#8220;Elite-Uni&#8221; und &#8220;Absteiger-Uni&#8221;, die zeigen,
wie leicht man durch Auswahl an Bildern, Tönen und Kommentaren
Wirklichkeit gezielt manipulieren kann.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 15:44:08 +0100</pubDate>
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<title>Gentechnik</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=3&amp;file=515</link>
<description><![CDATA[Drei Sch&uuml;lerinnen des Kippenberg Gymnasiums - und ein Gastsprecher - nahmen im Juni 2008 eine Radiodiskussion auf zum Thema &quot;M&ouml;glichkeiten und Gefahren, Weizen durch Gentechnik resistenter zu machen&quot;.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 9 Mar 2009 13:30:53 +0100</pubDate>
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<title>TV-Show with Shakespeare?!</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=3&amp;file=514</link>
<description><![CDATA[Drei Sch&uuml;ler der 12. Klasse des Herrmann-B&ouml;se Gymnasiums produzierten im Februar 2009 im make-media Audiostudio eine englische TV-Show zum Thema &quot;Why did Shakespeare choose italian republics?&quot; Zu Gast war Prof. Dr. Alexander Shakespeare.

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 9 Mar 2009 13:09:45 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Findorff / Klasse 7c_2</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=509</link>
<description><![CDATA[
Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7c des SZ Findorff zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 15:17:17 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Findorff / Klasse 7c_1</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=508</link>
<description><![CDATA[
Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7c des SZ Findorff zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 15:11:37 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Koblenzerstr. / Klasse 7c_2</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=507</link>
<description><![CDATA[
Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7c des SZ Koblenzerstr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 15:05:33 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Koblenzerstr. / Klasse 7c_1</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=506</link>
<description><![CDATA[
Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7c des SZ Koblenzerstr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 15:00:18 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Koblenzerstr. / Klasse 7b_2</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
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<description><![CDATA[
Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7b des SZ Koblenzerstr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 14:49:14 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Koblenzerstr. / Klasse 7b_1</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7b des SZ Koblenzerstr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 14:43:23 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Helsinkistr. / Klasse 7b_2</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7b des SZ Helsinkistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 13:45:42 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Helsinkistr. / Klasse 7b_1</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7b des SZ Helsinkistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 13:38:01 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Helsinkistr. / Klasse 7a_2</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7a des SZ Helsinkistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 13:29:20 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Helsinkistr. / Klasse 7a_1</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7a des SZ Helsinkistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 13:22:54 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Pestalozzistr / Klasse 7a_2</title>
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<description><![CDATA[Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7a des SZ Pestalozzistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 13:11:11 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Pestalozzistr / Klasse 7a_1</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7a des SZ Pestalozzistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 12:56:14 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Pestalozzistr / Klasse 7d_2</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7d des SZ Pestalozzistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 12:49:12 +0100</pubDate>
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<title>Mach´s besser / Videomodul Jahrgang 7 / SZ Pestalozzistr/ Klasse 7d_1</title>
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Die makemedia studios f&uuml;hren an vier Bremer Schulen praxisorientierte Unterrichtseinheiten im Fach Medienbildung zu Themen wie Manipulationskraft von Bildern und Jugendschutz im Internet durch. Hier ist das Ergebnis des Videomoduls zu sehen: In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7d des SZ Pestalozzistr. zwei widerspr&uuml;chliche Filme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<pubDate>Wed, 4 Mar 2009 12:28:24 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Der Wurm&quot;</title>
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<description><![CDATA[
Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:58:17 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Vogel und Frosch&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:54:46 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Radiergummifilm&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Mach&acute;s besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:51:47 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Mittel&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:49:18 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Märchen&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:44:45 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Hiphopwrestling&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:42:39 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Zaubertricks&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:27:34 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Neuer&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  
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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:24:20 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;DasSuperratzefummel&quot;</title>
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Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:20:46 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Wurm und Käfer&quot;</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=486</link>
<description><![CDATA[
Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:18:08 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Comet&quot;</title>
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<description><![CDATA[
Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:15:18 +0100</pubDate>
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<title>Trickfilm &quot;Tadäus&quot;</title>
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<description><![CDATA[
Im Rahmen des Trickfilm-Moduls unseres Projekts &quot;Machs besser sind diese Ergebnisse entstanden. Die Sch&uuml;ler/Innen haben kurze Trickfilme selbst ausgedacht und mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot; umgesetzt.&nbsp;Sp&auml;ter wurden diese Filme dann noch vertont.&nbsp;
  

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 16:09:08 +0100</pubDate>
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<title>Uni_Trickfilm &quot;Fisch&quot;</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=483</link>
<description><![CDATA[
Im Rahmen unseres Projekts &quot;Mach&acute;s besser&quot; finden auch Praxisveranstaltungen&nbsp;f&uuml;r Lehramtstudent/Innen statt. Im Trickfilmmodul erstellten die Teilnehmer/Innen kurze Filme mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot;, die dann nachvertont wurden.
Auf dieser Seite gibt es auch Ergebnisse dieses Moduls aus der Arbeit mit Sch&uuml;lern der 7ten Klasse zu sehen!
  

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 14:49:47 +0100</pubDate>
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<title>Uni_Trickfilm_Handy</title>
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<description><![CDATA[
Im Rahmen unseres Projekts &quot;Mach&acute;s besser&quot; finden auch Praxisveranstaltungen&nbsp;f&uuml;r Lehramtstudent/Innen statt. Im Trickfilmmodul erstellten die Teilnehmer/Innen kurze Filme mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot;, die dann nachvertont wurden.
Auf dieser Seite gibt es auch Ergebnisse dieses Moduls aus der Arbeit mit Sch&uuml;lern der 7ten Klasse zu sehen!
  

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 14:46:41 +0100</pubDate>
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<title>Uni_Trickfilm &quot;Bananorama&quot;</title>
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<description><![CDATA[
Im Rahmen unseres Projekts &quot;Mach&acute;s besser&quot; finden auch Praxisveranstaltungen&nbsp;f&uuml;r Lehramtstudent/Innen statt. Im Trickfilmmodul erstellten die Teilnehmer/Innen kurze Filme mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot;, die dann nachvertont wurden.
Auf dieser Seite gibt es auch Ergebnisse dieses Moduls aus der Arbeit mit Sch&uuml;lern der 7ten Klasse zu sehen!
&nbsp;
  

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 14:41:29 +0100</pubDate>
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<title>Uni_Trickfilm &quot;Streichholz&quot;</title>
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<description><![CDATA[Im Rahmen unseres Projekts &quot;Mach&acute;s besser&quot; finden auch Praxisveranstaltungen&nbsp;f&uuml;r Lehramtstudent/Innen statt. Im Trickfilmmodul erstellten die Teilnehmer/Innen kurze Filme mit dem Programm &quot;i-stopmotion&quot;, die dann nachvertont wurden.
Auf dieser Seite gibt es auch Ergebnisse dieses Moduls aus der Arbeit mit Sch&uuml;lern der 7ten Klasse zu sehen!
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 14:36:45 +0100</pubDate>
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<title>jobcast4u: Studium Rechtswissenschaften</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=476</link>
<description><![CDATA[Rechtsanwalt oder Richterin sind Traumberufe. Doch wie wird man das? Kasimir (Kippenberg Gymnasium) und Nico (GSM) haben Studentinnen und Dozenten an der Uni Bremen im Fachbereich Rechstwissenschaften befragt.
Die Uni Bremen bietet einen &#8220;Brückenkurs&#8221; an für Schülerinnen und Schüler des 11./12. Jahrgangs, die sich für ein Jurastudium interessieren.
www.uni-bremen.de

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 16:11:26 +0100</pubDate>
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<title>jobcast4u:Bodenleger/-in</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=474</link>
<description><![CDATA[Ob weicher Teppichboden oder Laminat, ob in der Wohnung, im Kino oder in der Turnhalle – Bodenleger verlegen den passenden Fußbodenbelag. Außerdem beraten sie Kunden, berechnen den Materialbedarf, erstellen Verlegemuster und glätten den Untergrund. Das Drehteam von jobcast4u hat die Firma abc-Fußbodenbau-Buben in Mahndorf besucht und sich alles erklären lassen.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 15:02:54 +0100</pubDate>
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<title>jobcast: Friseur/-in</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=469</link>
<description><![CDATA[Waschen, schneiden, pflegen, fönen und Kundinnen beraten – dass sind typische Tätigkeiten von Friseurinnen und Friseuren. Die Hair-Stylisten sind kreativ und kommunikativ. Die 3jährige Ausbildung wird im Handwerk angeboten. Die jobcast-Reporterinnen waren in Oberneuland beim Friseur und haben Azubi Anita interviewt.
Mehr über den Arbeitsalltag von Friseurinnen und Frsieuren erfahrt Ihr bei www.planet-beruf.de

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 13:00:45 +0100</pubDate>
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<title>jobcast4u: Komische Berufsabkürzungen</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=463</link>
<description><![CDATA[ReFa, HoFa, KDM - es wimmelt nur so vor abgekürzten Berufsbezeichnungen.
Kim und Maraike wollen es wissen und gehen den Abkürzungen auf den Grund.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 9 Oct 2008 14:33:17 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u XXL: FaMI</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=462</link>
<description><![CDATA[Sch&uuml;ler der Berufsschulklasse FaMI06 des Schulzentrums Utbremen
haben einen Berufsinformationsfilm zur Darstellung des FaMI Berufes im Rahmen
einer Projektarbeit im Fach Deutsch erstellt.
&nbsp;
Unter Anleitung ihrer Lehrerin Frau Weise-Barkowsky wurde der Film in
mehreren Arbeitsschritten fertiggestellt:
&nbsp;
1. Ausarbeitung der Fragen f&uuml;r die Interviews
2. Planung der Interviews
3. Durchf&uuml;hrung der Interviews und Filmen
4. Besprechung und Sortierung des Filmmaterials
5. Schnitt und Vertonung des Films
&nbsp;
Die Interviews wurden gef&uuml;hrt&nbsp;
in der Staats- &amp; Universit&auml;tsbibliothek Bremen
in der Stadtbibliothek Bremen
im Staatsarchiv Bremen
im Seepark Klinikum in Debstedt
und im Schulzentrum Utbremen
&nbsp;
&nbsp;
Infos zum Beruf des FaMI kann man u.a. unter www.szut.de einsehen


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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 30 Sep 2008 15:24:14 +0200</pubDate>
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<title>Die Macht der Bilder 7b</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=461</link>
<description><![CDATA[In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7b am SZ Findorff zwei widerspr&uuml;chliche Kurzfilme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.&nbsp;
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 22 Sep 2008 15:28:59 +0200</pubDate>
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<title>Die Macht der Bilder 7a</title>
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<description><![CDATA[In einer 6 st&uuml;ndigen UE haben Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler der Klasse 7a am SZ Findorff zwei widerspr&uuml;chliche Kurzfilme zum Thema: &quot;Unsere Schule&quot; gedreht.
Es geht um das Thema Manipulation. Die SuS sollen erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &quot;ganze (objektive) Wahrheit&quot; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und T&ouml;nen beeinflusst werden.&nbsp;
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag &uuml;ber ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beitr&auml;ge zu einem Film zusammengef&uuml;gt.


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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 22 Sep 2008 13:25:33 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u: Berufsberatung</title>
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<description><![CDATA[Caro weiß noch nicht was sie werden will und hat auch noch nie eine Bewerbung geschrieben – die Berufsberatung der Agentur für Arbeit berät, unterstützt und gibt ihr viele Tipps.
Einen Termin mit der Berufsberatung kannst Du telefonisch verabreden:
01801 / 55 51 11

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 16 Sep 2008 14:53:41 +0200</pubDate>
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<title>Die Macht der Bilder</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=454</link>
<description><![CDATA[Während einer 5 stündigen UE haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 6s am SZ Findorff zwei widersprüchliche Kurzfilme zum Thema: &#8220;Unsere Schule&#8221; gedreht.
Dabei sollen die SuS erkennen, dass es auch im Fernsehen keine &#8220;ganze (objektive) Wahrheit&#8221; gibt, dass Meinungen und Aussagen von Filmberichten durch entsprechende Auswahl von Bildern und Tönen beeinflusst werden. 
Die Klasse wurde dabei in zwei Halbgruppen geteilt, die wiederum in 3 Kleingruppen je einen positiven bzw. negativen Beitrag über ihre Schule produzierten. Zum Schluss wurden die Beiträge zu einem Film zusammengefügt.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 11:28:31 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u: Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=451</link>
<description><![CDATA[Die Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice kontrolliert Abwasserkanäle auf undichte Stellen. Dazu verwendet sie ferngesteuerte Spezialkameras. Für die 3-jährige Ausbildung benötigt man einen guten Hauptschulabschluss und technisches Geschick.
Firma Nehlsen GmbH &#038; Co. KG ist in Bremen Spezialist für Abfall- und Abwasserbeseitigung und bietet diesen Ausbildungsberuf an. www.nehlsen.com

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 09:45:15 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u: Fachkraft für Lagerlogistik</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=448</link>
<description><![CDATA[Antje und Martin arbeiten im größten Logistikkomplex Europas, dem Hochregallager der BLG. Sie absolvieren dort eine Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik. Fachkräfte für Lagerlogistik sorgen für das reibungslose Funktionieren von Lager und Transportketten. „Wir arbeiten viel im Team und überwachen mit dem PC, dass die Ware den richtigen Weg nimmt“, erklärt Azubi Antje.
Mehr zu diesem Beruf bei www.job4u-bremen.de

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 27 May 2008 11:51:47 +0200</pubDate>
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<title>Zeit</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=447</link>
<description><![CDATA[2 Sch&uuml;lerinnen des Gymnasiums an der Hamburger Str. (11.Jahrgang)
haben f&uuml;r das Fach Kunst LK einen Film zum Thema &quot;Zeit&quot; gedreht und
in den makemedia Studios geschnitten.
&nbsp;
Inhalt:&nbsp;
Der Film stellt exemplarisch einen Tag im Leben einer Sch&uuml;lerin dar.
&nbsp;
Arbeitsschritte:
* Kameraausleihe
* einen Tag vorbereitet
* einzelne Teile des Tages gefilmt
* 2 Termine f&uuml;r Filmschnitt und Einspielen von Musik
&nbsp;
&nbsp;
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 9 May 2008 12:21:41 +0200</pubDate>
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<title>The Secret Of The Stone</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=446</link>
<description><![CDATA[Ende Januar haben Sch&uuml;ler und Lehrer des Schulzentrums
Schaumburger Stra&szlig;e (6/7 Klasse Gymnasium) im Rahmen des Fremdsprachenwettbewerbs einen selbst produzierten Spielfilm&nbsp;in den makemedia Studios geschnitten.
&nbsp;
Inhalt:
Napoleons &quot;Stein der Macht&quot; l&auml;sst zwei zun&auml;chst verfeindete englische und franz&ouml;sische Sch&uuml;lergruppen zu Freunden werden.
&nbsp;
Projektentwicklung und Filmdreh bis Januar 08:
* W&ouml;chentliche Nachmittagstreffen und Dreharbeitenan an 2 kompletten Wochenenden.
* Recherche von historischen Kontaktpunkten zwischen England und Frankreich.
* Entwicklung der Story
* Erarbeitung der einzelnen Szenen
&nbsp;bzw. Drehbuchs in den beiden Fremdsprachen (engl./franz)
* Ein&uuml;ben der Dialoge
* Beschaffung der Requisiten (Kost&uuml;me etc.)
* Dreh der einzelnen Szenen an verschiedenen Drehorten
* Filmschnitt / Musikuntermalung (bzw. funktionaler Einsatz von Musik)
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 9 May 2008 11:25:19 +0200</pubDate>
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<title>Typisch Mädchen - typisch Jungs</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=445</link>
<description><![CDATA[
Am 30.04.08 haben Sch&uuml;ler der Klasse 6b &nbsp;der IS Hermannsburg bei uns einen
Film im Rahmen des Schulprojekts &quot;Erwachsen werden&quot; geschnitten.
In kurzen Spielszenen stellen M&auml;dchen die Jungs dar und umgekehrt.
Wie verhalten sich Jungs, wie die M&auml;dchen, welche Meinungen und Vorurteile &uuml;ber das
jeweils andere Geschlecht gibt es ?
&nbsp;
In einem Zeitrahmen von 20 Unterrichtsstunden wurde der Film an der Schule
erarbeitet und gedreht. Es waren insgesamt 19 Sch&uuml;ler, ein Lehrer und eine Sozialp&auml;dagogin an dem Projekt beteiligt.&nbsp;
Der Film wurde an einem Vormittag geschnitten und dazu Musik am Computer erstellt.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;


]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 6 May 2008 15:45:44 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u: Physikalisch-Technischer Assistent</title>
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<description><![CDATA[Physikalisch-technische Assistenten sind &uuml;berall dort t&auml;tig, wo es um die Bearbeitung naturwissenschaftlicher und technischer Fragestellungen mit physikalischer Methodik geht. So arbeiten sie z.B. in Forschungslaboren von Hochschulen und privaten Forschungsinstituten sowie in Einrichtungen, die sich mit Werkstoffpr&uuml;fung, Qualit&auml;tssicherung und der &Uuml;berwachung von Umweltschutzvorgaben besch&auml;ftigen.
&nbsp;
Im Film stellen Sch&uuml;ler/innen der Klass PhyTA06 unter der Leitung von Frau Weise-Barkowsky des Schulzentrums SII Utbremen in Form von Interviews und Filmsequenzen die Einsatzgebiete und Ausbildungsinhalte dieses Berufs vor.
Im Fach Deutsch wurde das Projekt : &quot;Erstellen eines Berufsinformationsfilms &uuml;ber den eigenen Ausbildungsberuf&quot; entwickelt.
-Einf&uuml;hrung des Themas/Filmprojekts
-Sammeln von Informationen/Aspekten, die der Film enthalten soll
-Bildung von Sch&uuml;lerteams mit unterschiedlichen Aufgaben (entspr. Drehorten und Interviewpartnern)/Besprechung: Vorgehen mit Interview-Leitfaden
-Einf&uuml;hrung in filmische Gestaltungsmittel - Was ist beim Filmen zu beachten?
-Drehtermine au&szlig;erhalb der Unterrichtszeit
-Materialsichtung und Besprechung der Grobstruktur des Films
-2 Schnitttermine in den makemedia Studios.
-Zus&auml;tzlich: Erstellen von Musik am Computer der makemedia-studios.&nbsp;
Interviewpartner: Uni-Bremen, ZARM AG und Passanten in Bremen (Zufallsauswahl)&nbsp;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 29 Apr 2008 17:44:02 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u: Girls'Day im Handwerk</title>
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<description><![CDATA[Das jobcast4u-Team besuchte am Girls&#8217;Day den Handwerksbetrieb Fritz-Puls-Maschinenbau und lernte Stefanie kennen. Stefanie macht eine dort Ausbildung als Metallbauerin.
Der Anteil von Mädchen in handwerklichen Metallberufen beträgt nur 2 Prozent. Doch Stefanies Beispiel zeigt, dass Mädchen im Handwerk gute Noten bekommen und echte Chancen haben.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Mon, 28 Apr 2008 14:21:21 +0200</pubDate>
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<title>jobcast4u: Erzieher</title>
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<description><![CDATA[Erzieher – ein Job für Männer!?
Ertekin Uluer ist Erzieher auf der Erlebnisfarm Ohlenhof.
Dass Jungs Erzieher werden, ist noch ungewöhnlich. Auf der Hitliste der „Jungsberufe“ stehen eher Mechatroniker, Industriemechaniker und Tischler. Dabei eignen sich auch Männer für soziale Berufe. Und nicht nur das: Männer werden in diesen Berufen sogar dringend gesucht!
Die Ausbildung dauert drei Jahre und erfolgt an den Fachschulen für Sozialpädagogik, das sind in Bremen das Schulzentrum Blumenthal und das Schulzentrum Neustadt sowie in Bremerhaven das SZ Geschwister Scholl.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Mon, 31 Mar 2008 12:55:30 +0200</pubDate>
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<title>wahre Freundschaft</title>
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<description><![CDATA[Der Sch&uuml;ler Tim ist neu in eine Klasse gekommen und sucht nun anschlu&szlig;. Schnell muss er jedoch feststellen, was wahre Freundschaft wirklich ausmacht.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 29 Feb 2008 12:16:03 +0100</pubDate>
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<title>Aus unserem Archiv: makemedia-trailer-show</title>
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<description><![CDATA[Im nächsten Schuljahr läuft er wieder: unser Wettbewerb makemedia. Aus diesem Anlass hier ein Zusammenschnitt unserer Wettbewerbstrailer von 1998 bis 2006. U.a. mit Oliver Kalkofe, Lea Finn, Ümit Davala. Bitte beachten: Das ist Archiv-Material, also nicht anrufen&#8230;
Alle Trailer wurden von uns zusammen mit Radio Bremen produziert und liefen in den Werbeblöcken des Regionalprogramms von Radio Bremen, beim Offenen Kanal und manche auch in der Halbzeitpause bei Bundesligaspielen des SV Werder Bremen.
Ein Höhepunkt war sicherlich die Trailerproduktion des letzten Wettbewerbs, als wir Oliver Kalkofe gewinnen konnten, sich für unsere Blue-Box-Sequenzen zur Verfügung zu stellen. Doch alle Produktionen seit 1998 hatten ihren eigenen Charme und zeigen die Entwicklung der Medientechnik und der Medienpädagogik in den letzten Jahren. Und der eine oder andere Mitwirkende mag sich hier in jugendlichen Jahren wiedererkennen.
Besonderen Dank an dieser Stelle an Radio Bremen, vor allem an den ehemaligen Radio-Bremen-Chefredakteur Jens Meyer, an Marc Stöcker, den Regisseur von &#8220;Kalkofes Mattscheibe&#8221;, und an alle Wettbewerbs-Sponsoren und Mitveranstalter: Weser-Kurier, bremen4u, Bremische Landesmedienanstalt, Sparkasse Bremen und SV Werder Bremen.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 12:05:03 +0100</pubDate>
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<title>jobcast4u: Top Job</title>
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<description><![CDATA[Die Ausbildungsmesse „Top Job“ findet jährlich im Februar im Weserpark statt und bietet Informationen rund um Ausbildung und Beruf. Über 40 Aussteller informieren über rund 70 Ausbildungsberufe. Bei den Ausbildungsmessen können Besucher direkt Kontakt mit Firmenvertretern aufnehmen und sich über Ausbildungsmöglichkeiten informieren. Die nächsten Termine:
6./7. Juni 2008: Messe am Flughafen
26./27. September2008: BIM Bremerhaven
14./15. November2008: Haven-Höövt in Vegesack

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 25 Feb 2008 17:44:22 +0100</pubDate>
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<title>Center-TV über Jobcast4u</title>
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<description><![CDATA[Der Bremer Regionalsender center-TV berichtete am 12.2.2008 &uuml;ber makemedia und die Dreharbeiten des jobcast-teams bei der top-job-Messe im Weser-Park. Den jobcast gibts demn&auml;chst, Anfang M&auml;rz, hier zu sehen.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 18:46:54 +0100</pubDate>
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<title>Jobcast4u: BIZ</title>
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<description><![CDATA[BIZ - was ist das?
Das Berufsinformationszentrum der Agentur für Arbeit (BIZ) ist die richtige Adresse für alle, die vor einer beruflichen Entscheidung stehen. Hier finden Jugendliche Informationen, auf die es ankommt. Im BIZ erfährt man Einzelheiten über Ausbildung und Studium, verschiedene Berufsbilder und deren Anforderungen sowie über Entwicklungen am Arbeitsmarkt. Mit Internet, Infomappen, Büchern, Zeitschriften und Filmen kann man sich selbst informieren. Außerdem finden hier viele Veranstaltungen statt. Mehr Infos und die Öffnungszeiten findest du unter: www.job4u-bremen.de

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<pubDate>Mon, 4 Feb 2008 19:28:53 +0100</pubDate>
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<title>Jobcast4u Abfallwirtschaft</title>
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<description><![CDATA[Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft sorgen dafür, dass Abfälle korrekt entsorgt und verwertet werden. Sie organisieren das Sammeln und Sortieren von Müll, führen ihn der Wiederverwertung zu oder entsorgen ihn umweltschonend. Mehr zu diesem Beruf bei www.job4u-bremen.de
Firma Nehlsen GmbH &#038; Co. KG ist in Bremen Spezialist für Abfall- und Abwasserbeseitigung und bietet diesen Ausbildungsberuf an. www.nehlsen.com

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 8 Jan 2008 17:46:54 +0100</pubDate>
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<title>Abziehen</title>
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<description><![CDATA[&nbsp;
Die Klasse 8c von SZ Findorff ( Janina B., Laura V., Jan-Hendrik H., Benjamin D., Torben U., Hediye B. Maya, Felix, Byron R., Andre B., Tobias B., Marc G., Philipp G. u.a.) hat einen Kurzfilm
zum Thema &quot;Gewalt an Schulen&quot; (Abziehen von Handys, MP3 Playern etc.) erstellt.
&nbsp;
Zeitaufwand Gesamt: &nbsp;15 Unterrichtsstunden (WUK) und etwa 12 Zeitstunden f&uuml;r Vorbereitung, Tonbearbeitung, Schnitt etc. im Studio .
&nbsp;
Der Film hat ein offenes Ende und soll bzw. kann zur Anregungen f&uuml;r Diskussionen dienen.&nbsp;
Welche Auwege gibt es ? Wo bekommt man Hilfe ?
&nbsp;
Arbeitsschritte:
*Einf&uuml;hrung des Themas im Unterricht
*Gruppenarbeit: Drehb&uuml;cher entwerfen
*Abstimmung und Verfeinerung des Drehbuchs
*Festlegen der einzelnen Aufgaben und Drehorte
*Probedrehs
*Szenen filmen (&Ouml;fters&#8230;)
*Schnitt
*Abspann/Musik/Ton
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<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 19 Nov 2007 16:23:05 +0100</pubDate>
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<title>Lehrfilm zum Hebelgesetz</title>
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<description><![CDATA[Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler demonstrieren die einfachste Form des Hebelgesetzes.
F&uuml;r diesen Film arbeiteten die 4 Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler mit einer Tutorin von Makemedia mehr als 8 Stunden nach Unterrichtsschluss zusammen. Ohne die Unterst&uuml;tzung von Makemedia h&auml;tte dieser Film nicht fertig gestellt werden k&ouml;nnen.
Der Film Wurde an der Gesamtschule Bremen-West, im Rahmen des NW-Unterrichts, im 8 Jahrgang erstellt. Er eignet sich durch die ph&auml;nomenologische Darstellung f&uuml;r alle Jahrgangsstufen bis zur 8. Klasse, stellt aber nur einen Einstieg in das Hebelgesetz dar. 
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<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 15 Oct 2007 17:02:56 +0200</pubDate>
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<title>Herbst Haiku</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=3&amp;file=361</link>
<description><![CDATA[6 Sch&uuml;lerInnen es Schulzentrums Grenzstra&szlig;e haben Haiku zum Thema Herbst selbst gedichtet und gesprochen. Ein Haiku ist die k&uuml;rzeste Literaturform der Welt, stammt aus&nbsp;Japan und l&auml;sst sich in etwa mit &quot;Kurzgedicht&quot; &uuml;bersetzen. Im Original besteht ein Haiku aus drei Zeilen und&nbsp;maximal 17 Silben (Silbenaufteilung: f&uuml;nf-sieben-f&uuml;nf), etwa&nbsp;die Zeit&nbsp;eines Atemzugs.&nbsp; Reime spielen dabei keine Rolle, daf&uuml;r aber Alliterationen, Assonanzen und ein gewisser Silbenrhythmus. Haiku lassen sich in anderen Sprachen selten in dieses Schema pressen, es bleiben nur ein Rhythmus und die Begrenzung auf drei Zeilen.

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<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 4 Oct 2007 11:22:47 +0200</pubDate>
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<title>Der Abwasch</title>
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<description><![CDATA[Tobias, Janina, Byron und Laura vom Schulzentrum Findorff besuchten am 02.10.07 die makemedia studios um einen kleinen Film zu drehen.Was ist ein Storyboard ? Was mu&szlig; ich grunds&auml;tzlich beimFilmen mit einer Video-Kamera beachten ?Brauche ich ein Stativ oder ein externes Mikrofon ?Was macht der Regisseur, der Kameramann, der Schauspieler etc..?Diese Fragen wurden ganz praxisnah mit der Umsetzung dieser kleinen Krimiszene beantwortet.Im zweiten Teil haben die Sch&uuml;ler dann die gedrehten Szenen mit Musik und Text am Computer geschnitten.

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<pubDate>Tue, 2 Oct 2007 16:19:49 +0200</pubDate>
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<title>Quiztaxi</title>
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<description><![CDATA[Im Laufe des Spanisch-Filmprojektes entstand dieser Kurzfilm.

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<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 19 Sep 2007 11:40:31 +0200</pubDate>
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<title>Zauber im Gerichtssaal</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=239</link>
<description><![CDATA[Als eine 5te Klasse des alten Gymnasiums mit Ihrer Lehrerin zu uns kam, um eine Videoeinf&uuml;hrung zu bekommen, entstanden an einem Vormittag drei Filme. In allen ging es im weitesten Sinn um Zauberei. 
Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler brachten ihre eigenen Ideen ein und &uuml;bernahmen abwechselnd verschiedene Aufgaben, die zur Verwirklichung eines Videoprojekts notwendig sind ( Regie, Kamera, Licht, &#8230;).
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<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Jul 2007 11:28:29 +0200</pubDate>
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<title>Fauler Zauber</title>
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<description><![CDATA[Als eine 5te Klasse des alten Gymnasiums mit Ihrer Lehrerin zu uns kam, um eine Videoeinf&uuml;hrung zu bekommen, entstanden an einem Vormittag drei Filme. In allen ging es im weitesten Sinn um Zauberei. 
Die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler brachten ihre eigenen Ideen ein und &uuml;bernahmen abwechselnd verschiedene Aufgaben, die zur Verwirklichung eines Videoprojekts notwendig sind ( Regie, Kamera, Licht, &#8230;).
]]></description>
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<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Jul 2007 11:14:27 +0200</pubDate>
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<title>Show me what u got</title>
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<description><![CDATA[Dieser Film entstand als Projekt des Video-Unterrichts der 11.3a der Wilhelm Wagenfeld Schule Bremen.
Der Film zeigt einen Konflikt zwischen 2 T&auml;nzerinnen und deren Stilrichtungen, die sich am Ende des Films in einem gemeinsamen Tanz vereinen.
Der zeitliche Aufwand f&uuml;r dieses Projekt betrug ca. 25 Stunden.
In dieser Zeit wurde das Storyboard gezeichnet, Kameraeinstellungen genau geplant und der Dreh abgewickelt.
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 27 Jul 2007 10:55:47 +0200</pubDate>
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<title>Alles oder gar nichts - das Tierspezial</title>
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<description><![CDATA[Im Rahmen des Projektes FIES vom &Uuml;berseemuseum Bremen  haben Sch&uuml;lerInnen der Klasse 7g vom SZ Ronzelenstr. eine Quizshow zum Thema &quot;Tier und Mensch&quot; gemacht. Der Prozess von der Ideenfindung bis zur Umsetzung hat ca. 40 Stunden in Anspruch genommen. Dabei haben sich die Sch&uuml;lerInnen in die Kameratechnik einweisen lassen, den Ablauf der Show geplant und ausgearbeitet, den Drehort und die Requisiten festgelegt und den Film schlie&szlig;lich geschnitten. 
]]></description>
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<pubDate>Thu, 26 Jul 2007 16:01:04 +0200</pubDate>
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<title>Change it</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=234</link>
<description><![CDATA[Dieser Film entstand als Beitrag f&uuml;r den Wettbewerb &quot;Das Klima in Szene setzen&quot; des BUND Bremen und gewann den ersten Preis.Ein Film von: Katrin Drewel und Alexandra Stein. Der Film der beiden Sch&uuml;lerinnen aus der 10s des SZ Findorff handelt vom Klimawandel in Bremen. Er zeigt anschaulich, was bereits f&uuml;r Auswirkungen sp&uuml;rbar sind, was noch geschehen wird, und erl&auml;utert M&ouml;glichkeiten, wie eine Katastrophe verhindert werden kann.F&uuml;r Ihr Projekt im Fach Politik (Gemeinschaftskunde) ben&ouml;tigten die Sch&uuml;lerinnen ca. 3-4 Wochen1. Ideensammlung 2. Verfassen der Texte 3. Ablaufplan erstellen (welche Bilder werden ben&ouml;tigt, um den Text zu unterst&uuml;tzen?) 4. Texte lernen (fl&uuml;ssig lesen, Betonung) 5. Dreharbeiten 6. Schneiden des Videomaterials bei makemedia (ca. 6 Stunden)

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Thu, 26 Jul 2007 15:46:23 +0200</pubDate>
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<title>A normal job</title>
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<description><![CDATA[Eine Persiflage auf den Horrorstreifen &quot;Scream&quot; haben Anja, Janina, Benita und Svenja aus der 9t vom SZ Findorff im Rahmen des Englischunterrichts gedreht. F&uuml;r die Umsetzung haben sie 20 Stunden gebraucht (Drehbuch schreiben, Drehtermine organisieren, Schnitt). Schwierig fanden die Sch&uuml;lerinnen die zeitliche Organisation des Filmprojektes.
&nbsp;
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<pubDate>Wed, 18 Jul 2007 11:38:21 +0200</pubDate>
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<title>Textilarbeiterstreik 1958</title>
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<description><![CDATA[1958 hat es bei der Norddeutschen Woll- und Kammgarnspinnerei (Delmenhorst) einen Arbeiterstreik gegeben. Marek, Wiebke und Sascha (12.Jhg. SZ Walle) haben f&uuml;r den Geschichtsunterricht einen dokumentarischen Spielfilm gedreht, der neben nachgestellten Szenen aber auch Interviews mit Zeitzeugen beinhaltet.
Ca. 10 Stunden wurden f&uuml;r die Filmvorbereitung ben&ouml;tigt. Mehrere Telefonate bei der IG-Metall und Informationsbeschaffungen beim DGB dienten als Quelle f&uuml;r das inhaltliche Konzept. Ungef&auml;hr 40 Stunden wurden f&uuml;r die technische Planung und Durchf&uuml;hrung (Kameraeinf&uuml;hrung, Storyboard, Dreh, Schnitt) verwendet.
&nbsp;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 18 Jul 2007 10:26:35 +0200</pubDate>
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<title>Übergewicht und Adipositas bei Kindern und Jugendlichen</title>
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<description><![CDATA[Zum Thema &Uuml;bergewicht bei Jugendlichen erstellten Marijana, Janna, Maria und Katrin der 12a vom SZ Neustadt - Gesundheit/Soziales eine filmische Reportage im Nachrichtenstil. Unter anderem interviewten sie eine Ern&auml;hrungsberaterin sowie eine Sportkursleiterin. Von ihrem Fachlehrer (P&auml;dagogik, Psychologie) bekamen sie ein Projekthandbuch als Orientierungs- und Planungshilfe. Inhaltliche und technische Unterst&uuml;tzung holten sie sich bei den makemedia studios. Die An- und Abmoderation wurde im makemedia - Blueboxstudio gedreht. Bereits 6 Monate vor Fertigstellung haben die Sch&uuml;lerinnen mit der konzeptionellen Planung des Films begonnen.
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 18 Jul 2007 09:54:32 +0200</pubDate>
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<title>Mensch ärger Dich nicht</title>
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<description><![CDATA[Maria, Janina, Marcel und Debbre von der Klasse 12 des SZ Neustadt /Gesundheit und Soziales &uuml;ber ihren Kurzfilm: &quot; Der Film soll auf &uuml;bertriebene Weise den Alltag eines Spielers zeigen.&quot; Gemeint sind hier Computerzocker, die g&auml;nzlich in die Virtualit&auml;t abtauchen. Dieses Filmprojekt ist im Rahmen des Unterrichtsfaches P&auml;dagogik/Psychologie entstanden. Dabei haben die Sch&uuml;lerinnen den Prozess von der Idee bis zur Umsetzung eigenst&auml;ndig entwickelt. Lange vor Drehbeginn haben sie mit der Planung (Ideenfindung, Kameraeinf&uuml;hrung, Erarbeitung eines Storyboards) angefangen. Als roter Faden f&uuml;r das Projekt diente das von ihrem Lehrer ausgegebene Projekthandbuch, das &uuml;ber Projektbestandteile, Ziele und Bewertungskriterien informiert.
&nbsp;
]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 16 Jul 2007 10:35:19 +0200</pubDate>
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<title>The game addict</title>
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<description><![CDATA[Dieser Kurzfilm von Sch&uuml;lern der 11. Jahrgangsstufe der Wilhelm Wagenfeld Schule behandelt das Thema Computerspielesucht. Joao, Lucas und Pablo zeichnen das Leben eines Computerjunkies, der vor lauter Virtualit&auml;t das reale Leben verpasst. Dieser Film ist entstanden im Unterrichtsfach Video.
&nbsp;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 16 Jul 2007 09:55:09 +0200</pubDate>
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<title>You are not alone</title>
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<description><![CDATA[F&uuml;nf Freundinnen machen am Wochenende Party im verwaisten Elternhaus. Langsam merken sie, dass etwas nicht stimmt und sie nicht allein sind. 
Sch&uuml;lerinnen der 9. Klasse des SZ Findorff haben f&uuml;r den Englischunterricht diesen Spielfilm gedreht. Insgesamt standen ihnen 10 Tage f&uuml;r die Realisation des Films zur Verf&uuml;gung. Trotz der vielen Zeit, die sie f&uuml;r die Planung, den Dreh und den Schnitt ben&ouml;tigten, hat es ihnen sehr viel Spa&szlig; gemacht, ein eigenes Filmprojekt auf die Beine gestellt zu haben.
&nbsp;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 16 Jul 2007 09:28:40 +0200</pubDate>
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<title>The Drops of Life</title>
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<description><![CDATA[Ein Umwelttheaterstück zum Thema &#8220;Wüstenverbreitung&#8221; haben die Schüler und Schülerinnen der 5 j der Wilhelm-Kaisen-Schule auf Video festgehalten und mittels ergänzender Bilder für den späteren Schnitt aufbereitet. Der fertige Film wurde anschließend im Audiostudio der makemedia studios nachvertont. Die Tiermasken haben die SchülerInnen selbst hergestellt. Regie-und Kameraarbeit wurden auf das Team verteilt. Für die Videoaufnahmen und die Nachvertonung wurden  ca. 10 Zeitstunden benötigt.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 9 Jul 2007 17:02:52 +0200</pubDate>
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<title>Un Vicio Mortal</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=226</link>
<description><![CDATA[Schüler und Schülerinnen des 12.Jhg. des SZ Utbremen behandeln im Deutschunterricht das Thema Filmgenre. Timo, Julia, Christoph, Steven und Christian wollten dabei eine typische Szene aus einem Mafiafilm mit Video nachstellen. Mit ihrer Idee besuchten sie die makemedia studios und bekamen dort eine Einführung in die Kameratechnik und in die Planung und Gestaltung einer Filmszene mittels Storyboard.
Für die inhaltliche und technische Vorbereitung benötigten sie ca. 8 Zeitstunden. Für den Drehtermin und den Schnitt wurden 2 Tage veranschlagt. 
Als weiterer Genrefilm schaue auch
 Saufen
Schwere Entscheidung
Das Spiel der Rache
News

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 2 Jul 2007 11:07:43 +0200</pubDate>
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<title>News</title>
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<description><![CDATA[Imke, Alina, Jasmin und Neele (12.Jhg. SZ Utbremen) behandeln im Deutschunterricht das Thema &#8220;Filmgenre&#8221;. Nachdem sie sich  theoretisch mit dem Format &#8220;Nachrichtensendung&#8221; beschäftigt haben, versuchten sie selbst eine kurze Newssendung mit Video zu machen. Dabei haben sie unter anderem das Blueboxstudio der makemedia studios genutzt. Die einzelnen Beiträge wurden von je einer Schülerin verfasst und in eine Drehbuchfassung geschrieben. Kamera- und Regieverantwortlichkeit wurden pro Drehtermin einer anderen Schülerin übertragen. Beim Schnitt am Mac waren alle Schülerinnen beteiligt.
Der zeitliche Umfang des Projektes lag bei ca. 10 Stunden.
Als weiterer Genrefilm schaue auch
 Saufen
Schwere Entscheidung
Das Spiel der Rache
Un Vicio Mortal

]]></description>
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 28 Jun 2007 11:31:36 +0200</pubDate>
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<title>Blumenstrauß</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=224</link>
<description><![CDATA[Zum Thema &#8220;Anders&#8221; haben Lisa und Cora (11.3a Wilhelm Wagenfeld Schule) einen Kurzfilm im Unterrichtsfach Video gedreht. Für die Realisation des Projektes benötigten sie fünf Drehtermine. Während des Unterrichts erstellten sie eine Mind Map zum Thema, erarbeiteten die Kameraeinstellungen und visualisierten diese mittels eines Storyboards. Zum Plot: 2 einsame Mädchen verändern sich.
Siehe auch:
Is was

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 27 Jun 2007 16:00:26 +0200</pubDate>
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<title>La Démancé - Cerveza</title>
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<description><![CDATA[Cerveza - Der ultimative Bier-Song der Punkrockband &#8220;La Démancé&#8221; aus HB-Nord, natürlich in Espanol!
Informationen über die Band findet ihr unter:
http://www.lademance.de.vu/

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 26 Jun 2007 19:12:43 +0200</pubDate>
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<title>Das Spiel der Rache</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=221</link>
<description><![CDATA[Marco, Felix, Alexander und Henning (12.Jhg. SZ Utbremen) behandeln im Deutschunterricht das Thema &#8220;Filmgenre&#8221;. Nach einer theoretischen Einführung zum film noir, versuchten sie selbst eine typische Krimiszene im &#8220;Noir-Stil&#8221; mit Video umzusetzen. Für die Planung (Drehbuch / Storyboard), das Drehen und den Schnitt haben sie außer den Ihnen zur Verfügung gestellten 8 Schulstunden auch noch zu Hause viel Zeit investiert, um das Projekt auf die Beine zu stellen (u.a.haben sie einige Szenen noch mal nachgedreht).
Als weiterer Genrefilm schaue auch
 Saufen
Schwere Entscheidung
News
Un Vicio Mortal

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Tue, 26 Jun 2007 11:22:58 +0200</pubDate>
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<title>Is was</title>
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<description><![CDATA[Stell Dir vor Du stehst morgens auf und alles ist anders. Die Zahnpasta ist nicht weiß sondern schwarz. Die Tassen stehen im Schuhregal, der Haartrockner liegt im Briefkasten etc..
Stefanie, Beekje und Fiete aus dem 11 Jahrgang der Wilhelm Wagenfeld Schule haben im Fach Video zum Thema &#8220;Anders&#8221; einen unterhaltsamen Kurzfilm gemacht. Damit haben sie einen routinierten Tagesbeginn auf den Kopf gestellt.
Siehe auch:
Blumenstrauß

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 25 Jun 2007 10:39:35 +0200</pubDate>
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<title>Lehrfilm: &quot;Kräftigung der Atemmuskulatur&quot;</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=219</link>
<description><![CDATA[Schüler und Schülerinnen der Beruflichen Schule für Gesundheit an der Ritter Raschen Str. haben für die Lernfelder: Organisation / Informationsverarbeitung / Gesundheitsförderung kleine Lehrfilme erstellt, die uns auf anschauliche Art verschiedene Methoden der Förderung von Heilungsprozessen erläutern. Insgesamt sind dabei 5 Filme entstanden.
Während des Produktionsprozesses durchliefen die BFS-SchülerInnen verschieden Stationen:
Zuerst besuchten sie einen Workshop zum Thema: &#8220;Wie mache ich einen Lehrfilm?&#8221; bei den Makemedia Studios in Walle. Dann erstellten sie Storyboards für die Planung ihres eigenen Films. Nach einer kurzen Kameraeinführung ging´s dann auch gleich los mit dem Dreh. Die Nachbearbeitung (Vertonung und Schnitt) erfolgte im Mac-Labor der Schule. Das ganze Projekt hat ca. 16 Unterrichtsstunden in Anspruch genommen.
Zum ersten Mal arbeiteten die SchülerInnen mit dem Medium Video. Ihre Eindrücke schildern sie wie folgt:
&#8220;Die Aufnahmen mit der Videokamera waren spannend und lustig&#8230;.Die einzelnen Szenen mussten öfter gedreht werden, damit wir uns die besten raussuchen konnten.&#8221;
&#8220;Mit dem Storyboard waren wir uns zunächst nicht einig, welches wir nehmen sollten. Aber wir haben verschiedene Vorschläge gemacht und uns dann auf eins geeinigt.&#8221;
&#8220;Ich hätt nicht gedacht, das wir den Film fertig bekommen. Der Film ist richtig gut geworden. Und das, obwohl wir nur einen Film vorher gedreht haben und das mit Hilfe.&#8221;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 22 Jun 2007 14:05:03 +0200</pubDate>
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<title>Lehrfilm: &quot;Durchführung einer Inhalation&quot;</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=217</link>
<description><![CDATA[Schüler und Schülerinnen der Beruflichen Schule für Gesundheit an der Ritter Raschen Str. haben für die Lernfelder: Organisation / Informationsverarbeitung / Gesundheitsförderung kleine Lehrfilme erstellt, die uns auf anschauliche Art verschiedene Methoden der Förderung von Heilungsprozessen erläutern. Insgesamt sind dabei 5 Filme entstanden.
Während des Produktionsprozesses durchliefen die BFS-SchülerInnen verschieden Stationen:
Zuerst besuchten sie einen Workshop zum Thema: &#8220;Wie mache ich einen Lehrfilm?&#8221; bei den Makemedia Studios in Walle. Dann erstellten sie Storyboards für die Planung ihres eigenen Films. Nach einer kurzen Kameraeinführung ging´s dann auch gleich los mit dem Dreh. Die Nachbearbeitung (Vertonung und Schnitt) erfolgte im Mac-Labor der Schule. Das ganze Projekt hat ca. 16 Unterrichtsstunden in Anspruch genommen.
Zum ersten Mal arbeiteten die SchülerInnen mit dem Medium Video. Ihre Eindrücke schildern sie wie folgt:
&#8220;Mit der Videokamera konnte ich sehr gut umgehen, da sie einfach zu bedienen war. Man hat es erklärt und daraufhin ging es gut.&#8221;
&#8220;Die Erstellung eines storyboards war nicht gut, da wir nicht richtig festlegen konnten, was wir genau drehen wollten.&#8221;
&#8220;Die Vertonung ist insgesamt gut gelaufen, manchmal wollte der PC nicht so wie wir wollten, aber wir hatten so eigentlich keine Probleme.&#8221;
&#8220;Alles in allem war das Projekt sehr sehr gut.&#8221;
 
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 21 Jun 2007 11:40:50 +0200</pubDate>
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<title>Lehrfilm: &quot;Atelektasen Prophylaxe&quot;&quot;</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=216</link>
<description><![CDATA[Schüler und Schülerinnen der Beruflichen Schule für Gesundheit an der Ritter Raschen Str. haben für die Lernfelder: Organisation / Informationsverarbeitung / Gesundheitsförderung kleine Lehrfilme erstellt, die uns auf anschauliche Art verschiedene Methoden der Förderung von Heilungsprozessen erläutern. Insgesamt sind dabei 5 Filme entstanden.
Während des Produktionsprozesses durchliefen die BFS-SchülerInnen verschieden Stationen:
Zuerst besuchten sie einen Workshop zum Thema: &#8220;Wie mache ich einen Lehrfilm?&#8221; bei den Makemedia Studios in Walle. Dann erstellten sie Storyboards für die Planung ihres eigenen Films. Nach einer kurzen Kameraeinführung ging´s dann auch gleich los mit dem Dreh. Die Nachbearbeitung (Vertonung und Schnitt) erfolgte im Mac-Labor der Schule. Das ganze Projekt hat ca. 16 Unterrichtsstunden in Anspruch genommen.
Zum ersten Mal arbeiteten die SchülerInnen mit dem Medium Video. Ihre Eindrücke schildern sie wie folgt:
&#8220;Für unseren Lehrfilm haben wir im Internet  und in Fachbücher recherchiert.&#8221;
&#8220;Den Text haben wir öfter aufgenommen, bis Sprache und Bild zusammenpassten.&#8221;
&#8220;Wir hatten anfangs große Teamprobleme, weil wir uns nicht verstanden haben. Aber wir haben es schließlich doch noch hinbekommen und es gab nur noch hier und da einige Meinungsverschiedenheiten. Ich finde wir haben einen schönen Film gemacht.&#8221;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 21 Jun 2007 11:26:20 +0200</pubDate>
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<title>Lehrfilm: &quot;Anlegen eines Wadenwickels&quot;</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=215</link>
<description><![CDATA[Schüler und Schülerinnen der Beruflichen Schule für Gesundheit an der Ritter Raschen Str. haben für die Lernfelder: Organisation / Informationsverarbeitung / Gesundheitsförderung kleine Lehrfilme erstellt, die uns auf anschauliche Art verschiedene Methoden der Förderung von Heilungsprozessen erläutern. Insgesamt sind dabei 5 Filme entstanden.
Während des Produktionsprozesses durchliefen die BFS-SchülerInnen verschieden Stationen:
Zuerst besuchten sie einen Workshop zum Thema: &#8220;Wie mache ich einen Lehrfilm?&#8221; bei den Makemedia Studios in Walle. Dann erstellten sie Storyboards für die Planung ihres eigenen Films. Nach einer kurzen Kameraeinführung ging´s dann auch gleich los mit dem Dreh. Die Nachbearbeitung (Vertonung und Schnitt) erfolgte im Mac-Labor der Schule. Das ganze Projekt hat ca. 16 Unterrichtsstunden in Anspruch genommen.
Zum ersten Mal arbeiteten die SchülerInnen mit dem Medium Video. Ihre Eindrücke schildern sie wie folgt:
&#8220;Die Aufnahme mit der Videokamera war leicht&#8230;man musste nur eine geignete Position wegen dem Licht finden.&#8221;
&#8220;Das Sprechen war leicht, aber der Tonschnitt dagegen war schwer, weil man nicht immer den genauen Teil schneiden konnte.&#8221;
 
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 21 Jun 2007 11:04:17 +0200</pubDate>
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<title>Lehrfilm: &quot;Anlegen einer heißen Rolle&quot;</title>
<itunes:author>www.makepodcast.de</itunes:author>
<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=214</link>
<description><![CDATA[Schüler und Schülerinnen der Beruflichen Schule für Gesundheit an der Ritter Raschen Str. haben für die Lernfelder: Organisation / Informationsverarbeitung / Gesundheitsförderung kleine Lehrfilme erstellt, die uns auf anschauliche Art verschiedene Methoden der Förderung von Heilungsprozessen erläutern. Insgesamt sind dabei 5 Filme entstanden.
Während des Produktionsprozesses durchliefen die BFS-SchülerInnen verschieden Stationen:
Zuerst besuchten sie einen Workshop zum Thema: &#8220;Wie mache ich einen Lehrfilm?&#8221; bei den Makemedia Studios in Walle. Dann erstellten sie Storyboards für die Planung ihres eigenen Films. Nach einer kurzen Kameraeinführung ging´s dann auch gleich los mit dem Dreh. Die Nachbearbeitung (Vertonung und Schnitt) erfolgte im Mac-Labor der Schule. Das ganze Projekt hat ca. 16 Unterrichtsstunden in Anspruch genommen.
Zum ersten Mal arbeiteten die SchülerInnen mit dem Medium Video. Ihre Eindrücke schildern sie wie folgt:
 
&#8220;Zuerst war es schwierig, alles auf die Reihe zu bekommen, doch umso länger man sich mit dem Thema beschäftigt hatte, umso leichter ging es von der Hand.&#8221;
&#8220;Der Schnitt hat am längsten gedauert, da man immer kleine Fehler gefunden hat. Und andere haben auch immer mehr Fehler gefunden und auch Verbesserungsvorschläge gemacht.&#8221;
&#8220;Die Endkontrolle war da schon ein ganzer Erfolg, wenn man alles fertig hat und sagt, der Film ist gut und man dazu dann noch eine &#8220;Ja-Stimme&#8221; bekommt von dem Lehrer. Das tut richtig gut, den Film zu speichern und zu präsentieren, weil man so auch sich selber präsentiert.&#8221;
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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 21 Jun 2007 10:50:51 +0200</pubDate>
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<title>Eine sachliche Romanze</title>
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<description><![CDATA[Eine Verfilmung des Gedichts &#8220;Eine sachliche Romanze&#8221; von Erich Kästner. Ken, Frederick, Sadig, Nick und Marco (11. Jhg. Hermann Böse Gymnasium) haben von ihrem Deutschlehrer die Aufgabe bekommen ein Gedicht filmisch zu interpretieren. Dabei mussten sie zunächst das Gedicht in eine Drehbuchfassung umschreiben. Insgesamt benötigten die Schüler 8 Zeitstunden für die Umsetzung des Projektes. 

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 20 Jun 2007 13:16:34 +0200</pubDate>
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<title>Zeit</title>
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<description><![CDATA[Was ist Zeit und welche Auswirkungen auf den Menschen hat sie? Im Rahmen des Projektunterrichts gehen Baris, Vera und Dennis (Jhg.12 des SZ Rübekamp) dieser Frage nach. Gedacht ist ihr Kurzfilm als Einleitung zum Thema, das in einem anschließenden Referat genauer erörtert wird. Für die Planung (Erstellung eines Drehbuchs), den Dreh (Schüler- und Lehrerinterviews) und die Nachbearbeitung am Schnittplatz wurden ca. 3 Stunden benötigt. 

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 20 Jun 2007 11:19:57 +0200</pubDate>
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<title>Herstellung einer Zombiemaske</title>
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<description><![CDATA[Das Video beschreibt genauestens alle notwendigen Arbeitsschritte zur Herstellung einer elastischen Silikonmaske aus kostengünstigen Mitteln, die quasi überall zu bekommen sind.
(In diesem Fall ist es eine Zombiemaske.)
Es entstand im Rahmen eines Schulpraktikums von Salih Oguz im Medienzentrum Nord in einem Zeitraum von ca 2 Wochen mit technischen Mitteln vom ersten Lesumer Fernsehen E.L.F. e.V.
Da Salih sich sehr begeistert zeigte als er eine Maske sah, die ich zur Zeit gerade für private Zwecke baute, beschlossen wir ihm gemeinsam seine eigene Maske zu kreieren&#8230;
Als wir mit dem Bau seiner Maske beginnen wollten, kam uns die Idee das ganze auf Video aufzuzeichnen&#8230; und so entstand dann diese Anleitung.
Die gezeigte Arbeitsweise ist keineswegs professionell, aber für Amateur-Horrorfilme dennoch geeignet.
Eine Video- Anleitung von Stefan Svahn und Salih Oguz

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Fri, 15 Jun 2007 13:28:51 +0200</pubDate>
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<title>Pimp my Immigrant</title>
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<description><![CDATA[Der Kurzfilm Pimp My Immigrant ist als gesellschaftskritische Parodie an das Format der MTV-Reality-Show Pimp My Ride angelehnt. Tuning-Objekt ist hier der mexikanische Immigrant Juan. Das Pimp My Immigrant-Team um den Moderator Flo-zibit hat die Aufgabe, ihn nach den Idealen einer amerikanischen Jugendkultur à la MTV zu „pimpen“. Dabei werden sowohl die Vorurteile vieler US-Amerikaner gegenüber diesem Bevölkerungsteil, als auch die Normen und Werte der US-amerikanischen Unterhaltungsindustrie in ein kritisches Licht gerückt.
Der Film ist das Produkt eines Grundkurses für Darstellendes Spiel der Jahrgangsstufe 12 am Schulzentrum Walle - auch bekannt als „Lange Reihe“ - in Bremen. Hintergrund war ein Wettbewerb des Theaters am Goetheplatz: Schülerinnen  und Schüler sollten Filme zum Thema (Alb-)Traum Amerika produzieren.
Das Thema bot sich für diesen Kurs besonders an, da die Schülerinnen und Schüler alle das Englisch-bilingual-Profil der Schule gewählt haben. Viele hatten sich schon vor dem Projekt intensiv mit Themen auseinander gesetzt, die im Film verarbeitet werden sollten; einige hatten schon direkte, persönliche Erfahrungen durch einjährige Aufenthalte in den Vereinigten Staaten gesammelt. So war es auch nahe liegend, den Film englischsprachig zu drehen.
Während des gesamten Projekts wechselten sich Arbeitphasen in Kleingruppen und Sitzungen im Plenum immer wieder ab. Beispielsweise wurden mehrere Plots zum Thema verfasst und präsentiert und anschließend wurde im Plenum abgestimmt, welches Plot als Grundlage der Story fungieren sollte und welche Elemente anderer Plots integriert werden sollten. Nach der Festlegung der Story wurden die Rollen verteilt und Expertenteams für alle Arbeitsbereiche der Filmproduktion gebildet. Je nach Umfang der Aufgabe übernahmen Schüler teilweise mehrere Aufgaben.
Das in diesem Film genutzte Equipment gehört zum Großteil der Langen Reihe, ergänzend wurde auch mit Geräten der Makemedia Studios Bremen gearbeitet. Die meisten Szenen konnten wegen eines Kameradefekts nur mit einer Kamera gefilmt werden. Für den Ton standen uns ein Laptop und ein Harddisc-Recorder mit Mischpult und zwei Kondensatormikrofonen zur Verfügung. Ansonsten wurde viel in der Technik improvisiert: u.a. wurden Scheinwerferstative selbstgebaut, für Kamerafahrten wurden Mattenwagen aus der Turnhalle genutzt, etc..
An diesem Projekt - von der Wettbewerbsidee bis zur fertigen DVD – wurde von Oktober 2006 bis März 2007 gearbeitet.
Knut Walther
An der Produktion beteiligt waren:
Schauspieler
Juan - Patrick Suchy
Flo-zibit Florian - Wulf
Make-Up Coaches - Fee Fasse &#038; Cordula Schwenke
Dress Coaches - Emine Arpa &#038; Naranja Naganathan
Accessoire Coach - Ragulan Vijayakumar
Fitness Coach - Christopher Starke
Dance Coach - Jennifer Baltruschat
Language Coach - Jan Rupprecht
Hair Coach - Bendix-Düker
Bodyguards – Christopher Starke &#038; Jan Rupprecht
Three Ladies - Svenja Lewerentz, Kim Meyer &#038; Anna-Lena Maaß
Executive Producer – Knut Walther
Technical Supervisor – Nils Meyer
Story Editors – Bendix Düker &#038; Katharina Hamel
Director of Photography – Bendix Düker &#038; Nils Meyer
Production Sound Mixer – Nathalie Gerth &#038; Katharina Hamel
Light – Nils Meyer
Editing – Linn Benje, Natalie Gerth, Nils Meyer, Jennifer Baltruschat &#038; Katharina Hamel
Sound-Editor – Natalie Gerth, Katharina Hamel, Nils Meyer &#038; Knut Walther
Re-Recording Voices – Rohene Sivarajah, Jennifer Baltruschat, Kim Meyer, Nadine Coors, Katharina Hamel, Jessica Romani, Ragulan Vijayakumar, Florian, Wulf, Jan Rupprecht &#038; Christopher Starke
Set Decorator – Jennifer Baltruschat &#038; Linn Benje
Make-Up – Svenja Lewerentz, Kim Meyer, Narranja Naganathan &#038; Linn Benje
Costume Supervisor – Anna-Lena Maaß &#038; Jennifer Baltruschat
Prompter - Kim Meyer &#038; Lilian Omofadezi
Theme Song (Composition and Performance) - Bendix Düker, Nadine Coors &#038; Lilian Omofadezi
Music Editor – Nilay Zengin, Natalie Gerth, Nils Meyer, Knut Walther, Anna-Lena Maaß , Kim Meyer, Svenja Lewerentz, Lilian Omofadezi, Nadine Coors, Christopher Starke, Emine Arpa &#038; Florian Wulf
Subtitles – Emine Arpa, Anna-Lena Maaß, Natalie Gerth, Katharina Hamel &#038; Nils Meyer
Pictures – Nadine Coors, Jessica Romani, Lilian Omofadezi, Jennifer Hass, Rohene Sivarajah, Nilay Zengin &#038; Patrick Suchy
Picture Animation – Emine Arpa, Anna-Lena Maaß, Kim Meyer, Svenja Lewerentz, Fee Fasse &#038; Cordula Schwenke
Logo Design – Linn Benje &#038; Bendix Düker
DVD-Cover – Nilay Zengin &#038; Cennet Weidlich
Outtake Editing – Naranja Naganathan, Cordula Schwenke, Rohene Sivarajah, Ragulan Vijayakumar &#038; Jennifer Hass
Production Assistance – Klaus Hohn
Postproduction Services – Frank Schneider, Knut Walther, Stephan Süß &#038; Lukas Meinardus

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Thu, 14 Jun 2007 23:03:51 +0200</pubDate>
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<title>Saufen</title>
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<description><![CDATA[Sara, Anna, Julian, Carmen, Lorena und Tobias, SchülerInnen der Klasse 12 des SZ Utbremen, haben im Deutschunterricht die Aufgabe bekommen, sich mit Filmgenres auseinanderzusetzen und eine genretypische Szene filmisch umzusetzen. Die vorliegende ca. 2minütige Szene verstehen sie als Schlüsselszene einer fiktiven Handlung (hier: Jugenddrama). Für die Planung und Umsetzung dieser Filmübung haben sie 3 Stunden gebraucht.
Als weiterer Genrefilm schaue auch
Schwere Entscheidung
Das Spiel der Rache
News
Un Vicio Mortal

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 11 Jun 2007 10:38:26 +0200</pubDate>
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<title>Schwere Entscheidung</title>
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<description><![CDATA[Im Deutschunterricht des Jahrganges 12 des SZ Utbremen nehmen die SchülerInnen  gerade das Thema Filmgenre durch. Ihre Aufgabe bestand darin, Szenen eines typischen Genrefilmes zu drehen. Ilona, Irina, Arwid (Regie und Kamera); Monika, Arwid, Timur (Darsteller) und Lisa, Gülten, Mariam, Monika (Drehbuch, Storyboard und Schnitt) haben sich für das Genre Thriller entschieden. Die Handlung beschreiben sie wie folgt: &#8220;Ein Arzt wird von seiner Ehefrau betrogen. Als er das nach einer Zeit herausfand, beauftragt er einen Killer, um sie zu töten&#8230;&#8221; Insgesamt hat die Filmcrew zwei Dreh - und zwei Schnitttermine für die Fertigstellung des Films gebraucht. Nicht mit eingerechnet sind natürlich die vielen Freizeitstunden, die für die Planung benötigt wurden (Drehbuch schreiben, Drehorte auswählen, Storyboard zeichnen).
Als weiterer Genrefilm schaue auch
 Saufen
Das Spiel der Rache
News
Un Vicio Mortal

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Mon, 11 Jun 2007 09:59:06 +0200</pubDate>
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<title>Hörspiel Bremer Stadtmusikanten</title>
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<description><![CDATA[Eine Hörspielumsetzung des klassischen Märchens mit viel Gesang und musikalischer Untermalung.
An vier Vormittagen waren SchülerInnen der Klasse 2c der Grundschule an der Admiralstr. in unserem Audiostudio zu Besuch. Im Rahmen des Musikunterrichtes wurde ein Hörspiel produziert, das später noch für eine Marionettenaufführung genutzt werden soll. Musikalisch unterstützt wurden die 22 SchülerInnen dabei von einer Pianistin der HfK. Den technischen Part übernahmen Mitarbeiter der makemedia-studios.
Zum Arbeitsablauf:
- Aufnahme der einzelnen Sprecher (z.B. Esel, Hund usw.).
- Die Sprachaufnahmen mit Effekten versehen (z.B. Verfremdung der Stimme, Hall usw.)
- Hinzufügen von Hintergrundgeräuschen und Musik.
- Aufnahme der von der Pianistin begleiteten Gesangsstücke.
- Schnitt am digitalen Schnittplatz, um alle Element zusammenzufügen.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 30 May 2007 11:22:36 +0200</pubDate>
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<title>Kaputte Herzen</title>
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<description><![CDATA[Der Film wurde im Rahmen der Video-AG des Förderzentrums der Schule &#8220;Am Oslebshauser Park&#8221; mit SchülerInnen im Alter von 12 bis 15 Jahren erstellt.
Unter Mithilfe einer Lehrkraft wurde ein Drehbuch zu dem von den SchülerInnen gewünschten Thema Gewalt erstellt. Der anschließende Filmdreh und die Postproduktion wurde zunehmend selbständig durchgeführt, so dass das Endprodukt von den SchülerInnen als eigenständige Leistung betrachtet wird.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 23 May 2007 14:43:29 +0200</pubDate>
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<title>Guck Dich ma in Spiegel</title>
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<link>http://www.makepodcast.de/index.php?page_id=4&amp;file=192</link>
<description><![CDATA[Dieser kurze Film entstand am Medientag für Referendare. An diesem „Schnuppertag“ für angehende Lehrer/Innen haben wir in 3 Gruppen (5-7 Personen) ausprobiert, wie ein Film entsteht.
Für die folgenden Arbeitsschritte hatten die Gruppen nur knapp zwei Stunden Zeit:
1.      Storyboard erstellen
2.      Dreharbeiten
3.      Digitalisieren des Rohmaterials
4.      Schnitt (i-Movie)
5.      Musik auswählen und einbinden
6.      Präsentation des fertigen Films für die andere Gruppe
Am Ende gab es dann drei recht unterschiedliche Ergebnisse. Von der Anlehnung an bekannte Kindersendungen über die Auseinandersetzung mit dem Gefühlsleben der Ü-Ei-Figur bis hin zum Wunsch, die Zeit zurückzudrehen.
Die anderen Beiträge findest du hier:
Am Ende war das Ei
Sendung mit dem Ü-Ei

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 16 May 2007 11:44:37 +0200</pubDate>
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<title>Am Ende war das Ei</title>
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<description><![CDATA[Dieser kurze Film entstand am Medientag für Referendare. An diesem „Schnuppertag“ für angehende Lehrer/Innen haben wir in 3 Gruppen (5-7 Personen) ausprobiert, wie ein Film entsteht.
Für die folgenden Arbeitsschritte hatten die Gruppen nur knapp zwei Stunden Zeit:
1.      Storyboard erstellen
2.      Dreharbeiten
3.      Digitalisieren des Rohmaterials
4.      Schnitt (i-Movie)
5.      Musik auswählen und einbinden
6.      Präsentation des fertigen Films für die andere Gruppe
Am Ende gab es dann drei recht unterschiedliche Ergebnisse. Von der Anlehnung an bekannte Kindersendungen über die Auseinandersetzung mit dem Gefühlsleben der Ü-Ei-Figur bis hin zum Wunsch, die Zeit zurückzudrehen.
Die anderen Beiträge findest du hier:
Guck dich ma in Spiegel
Sendung mit dem Ü-Ei

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 16 May 2007 11:37:32 +0200</pubDate>
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<title>Zauberhafter Girlsday</title>
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<description><![CDATA[Ein Film von Paula, Malin, Franziska, Anna und Vanessa. Dieser Film entstand im Rahmen des Girls Day 2007 in den makemedia studios. Die 5 Mädchen der fünften Klassenstufe des Schulzentrums Findorff hatten viel Spaß beim Ausdenken und Umsetzen einer Geschichte, in der es um &#8220;richtige&#8221; Zauberei geht. Auch beim Schreiben ihrer ganz persönlichen Zaubersprüche waren alle kreativ und tatkräftig bei der Sache.Der Film zeigt, was alles passieren kann, wenn man sich am Girlsday beteiligt und dabei zufällig ein altes Zauberbuch findet, während man eigentlich nur auf die Mitarbeiter des Hauses wartet.Der Zeitrahmen für dieses Projekt betrug etwa 4 Stunden. Die Schülerinnen haben dabei über jede Einstellung beraten und abwechselnd selbst die Kamera bedient und Regieanweisungen gegeben. 
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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 9 May 2007 17:45:57 +0200</pubDate>
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<title>Der Funkturm in Walle</title>
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<description><![CDATA[Dieser Film ist im Rahmen des Wahlpflichtkurses f&uuml;r Referendare bei den makemedia studios entstanden. Schwerpunkt des Seminars war der Umgang mit audio-visuellen Medien und deren Einsatz im Schulunterricht. Helmut, Barbara und Lennart, angehende Lehrer in den F&auml;chern Mathematik und Physik, hatten sich &uuml;berlegt, einen kurzen Lehrfilm zum Thema H&ouml;henvermessung zu machen. 

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 9 May 2007 15:41:33 +0200</pubDate>
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<title>Die Bremer Stadtmusikanten</title>
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<description><![CDATA[5 Sch&uuml;lerInnen der dritten Klasse an der Grundschule Burgdamm haben das wohl bekannteste Bremer M&auml;rchen &quot;Die Bremer Stadtmusikanten&quot; aufgenommen und selber mit Ger&auml;uschen vertont.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Fri, 4 May 2007 15:58:47 +0200</pubDate>
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<title>Dead now</title>
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<description><![CDATA[HipHop Track von Jannis Driksen
Eingereicht für den makemdia Wettbewerb 06
Länge: 3:27 min.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 11 Apr 2007 11:38:06 +0200</pubDate>
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<title>Motherfunkers</title>
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<description><![CDATA[Ein Track von den &#8220;Motherfunkers&#8221;
Eingereicht von Daniel Pilarski

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<pubDate>Mon, 26 Mar 2007 11:59:44 +0200</pubDate>
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<title>That's why I'm here</title>
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<description><![CDATA[Ein Track von &#8220;Die Rempelz&#8221;
Eingereicht von Marian Bons

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<pubDate>Mon, 26 Mar 2007 11:06:57 +0200</pubDate>
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<title>Can't control</title>
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<description><![CDATA[Ein Track von &#8220;Dead Butterfly&#8221;
Eingereicht von Daniel Fritz

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<pubDate>Mon, 26 Mar 2007 11:00:56 +0200</pubDate>
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<title>The Mysterious Youth Hostel</title>
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<description><![CDATA[Ein Film von der Klasse 6g2 der Schule an der Schaumburger Straße
Dieser Krimi entstand im Rahmen des Englischunterrichts.
Die mysteriösen Machenschaften der Jugendherbergsleitung werden von einer Schülerin entdeckt. Kurz darauf verschwindet sie&#8230; so nimmt die Geschichte ihren Lauf.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Fri, 23 Mar 2007 16:43:00 +0100</pubDate>
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<title>Rübitivi über Europa und Medien</title>
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<description><![CDATA[Organisation: Nathalie, Rebecca, Mirja und Christina
Kamera: Mirja
Moderatoren: Nathalie und Rebecca
Schnitt: Christina und Mirja

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Fri, 23 Mar 2007 13:06:28 +0100</pubDate>
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<title>Der Alltag eines Kindes</title>
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<description><![CDATA[Der Kunst-LK des Schulzentrums Rübekamp zeigt in seinem Film den Tagesablauf aus der Perspektive eines Kindes.
Hauptrolle:Chayenne SchwenkeNebenrollen :Manuela, Richard und Dayton SchwenkeRegie, Kamera und Schnitt:Nina Scharf, Natalie Vogt, Joana Edelbluth, Juliane Kretschmer, Yasin Beken

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Fri, 23 Mar 2007 12:33:20 +0100</pubDate>
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<title>Mirror</title>
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<pubDate>Fri, 23 Mar 2007 12:23:55 +0100</pubDate>
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<title>Der Küchenmord</title>
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<description><![CDATA[&#8221; Ich habe gelernt, dass man an einem Filmdreh viel Spaß haben kann&#8221;; &#8221; Ich habe gelernt, dass das Schauspielern gar nicht so einfach ist.&#8221; ;
&#8221; Ich weiß jetzt viel mehr als vorher: ich habe gelernt, dass man beim Dreh die Kamera ruhig halten soll.&#8221;
Am 14.03.07 war es wieder mal so weit: Schüler und Schülerinnen der Klasse 8b der IS Hermannsburg besuchten die makemedia studios, um den berüchtigten &#8220;Messermord&#8221; zu drehen. Hierbei handelt es sich um eine kleine Übung, bei der die SchülerInnen spielerisch einen Einblick in den Umgang mit der Videokamera und dem digitalen Schnitt bekommen. Anhand einer Mordszene soll gezeigt werden, wie durch den Wechsel von Perspektiven und Einstellungen sowie den Einsatz von Filmmusik Spannung aufgebaut werden kann.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Fri, 23 Mar 2007 12:13:09 +0100</pubDate>
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<title>TAG EIN - TAG AUS</title>
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<description><![CDATA[Ein Film von: Laura Folkerts, Katrin von Cölln, Lena Kunze, Lisa Lena Heisler
Filmische Auseinandersetzung mit dem Doppelleben einer Frau, die tagsüber Mutter und nachts Prostituierte ist.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Thu, 22 Mar 2007 16:48:44 +0100</pubDate>
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<title>Der Tod kommt unerwartet</title>
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<description><![CDATA[Bei diesem Film handelt es sich um einen Ausschnitt aus einem Krimi, der im Rahmen einer Kameraeinführung mit einer 8ten Klasse der IS Hermannsburg in den Makemedia-Studios entstand.
Das Urteil der Schüler/innen: &#8220;Ich habe gelernt, dass man so einen richtigen Film dreht und dass man eigentlich viel Zeit braucht um einen Film richtig zu machen.&#8221;
&#8220;Ich habe gelernt, wie man Blut und andere gefährliche Sachen dreht.&#8221;

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 21 Mar 2007 17:29:23 +0100</pubDate>
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<title>Toilettengefahr </title>
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<description><![CDATA[Spricht man mit Schülern über  Fernsehfilme, so gehören Actionfilme, Krimis und Horror zu den Favoriten. Dabei wird häufig erwähnt, wie &#8220;echt&#8221; das alles wirkt und es schließt sich sofort die Frage an, wie so etwas eigentlich gemacht wird. Dies kann man am besten dadurch lernen, indem selber eine kleine Filmszene produziert wird. Beim Genre Krimi bietet sich die Mordszene an, da hier gezeigt werden kann, mit welchen filmischen Mitteln Spannung erzeugt werden kann. So haben Schüler und Schülerinnen des IS Carl Goerdeler Str. eine Mordszene in den Toilettenräume des Medienzentrums Walle gedreht.
Auf die Frage, was die SchülerInnen dabei gelernt haben, gab es folgende Antworten:
&#8220;Ich habe gelernt, wie schwer es ist, einen Film zu drehen. Es sieht sonst immer so einfach aus.&#8221;
&#8220;Ich weiß jetzt, wie man mit der Kamera arbeitet und worauf man beim Filme machen achten muss.&#8221;
&#8220;Ich habe gelernt, wie man einen Film plant, dreht und schneidet.&#8221;

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<author>rss@makepodcast.de</author>
<category>Video</category>
<pubDate>Wed, 21 Mar 2007 17:23:15 +0100</pubDate>
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<title>Agreenation-Kann es sein</title>
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<description><![CDATA[Reggae Tune der Gewinner des MakeMedia Festivals 2006mehr unter:Homepage: www.agreenation.com     oder: www.myspace.com/agreenation

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Mon, 5 Mar 2007 12:46:09 +0100</pubDate>
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<title>Buten und Binnen über PRINT, Gewinner makemedia06</title>
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<description><![CDATA[Die Macher von &#8220;Print&#8221; (Gewinner MakeMedia06) zu Gast bei Buten und Binnen
Es ist einer der besten makemedia-Beiträge aller Zeiten, den Benjamin Manderbach vom Kippenberg-Gymnasium zum Wettbewerb 2006 eingereicht hatte. Einstimmig kürte die Jury diesen Beitrag zum Festival-Sieger. Leider kann er wegen der Verwendung Gema-pflichtiger Musik hier nicht gezeigt werden. Wie gut das Video ist, kann aber man ahnen, wenn man die Berichterstattung darüber im Bremer Regionalfernsehen / &#8220;Buten § Binnen&#8221; sieht.

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<pubDate>Wed, 28 Feb 2007 15:07:46 +0100</pubDate>
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<title>Jobzwang</title>
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<description><![CDATA[Schülerreportage zum Thema Arbeitslosigkeit
Die Schüler beschäftigen sich in Form von Passanteninterviews mit der Frage, ob Arbeitslose jeden Job annehmen sollten, der ihnen angeboten wird.

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Wed, 28 Feb 2007 13:50:21 +0100</pubDate>
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<title>Wetter</title>
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<description><![CDATA[Schulprojekt einer 6ten Klasse 
Dieser Film gibt eine kleine Einführung in das Thema Wetter direkt von der Insel Spiekeroog und erklärt Fachbegriffe und Zusammenhänge wie z. B. &#8220;Niederschlagsmenge&#8221; und &#8220;Gefühlte Temperatur&#8221;.

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<pubDate>Tue, 27 Feb 2007 13:59:22 +0100</pubDate>
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<title>Makemedia-Trailer</title>
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<description><![CDATA[Entstand in einem Workshop in den makemedia studios des LIS im Medienzentrum Walle.
Dauer: 3 Tage.
Technik: Blue-Box, Kamera auf einem Drehteller und Schnittprogramm Final-Cut (Apple).

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<author>rss@makepodcast.de</author>
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<pubDate>Tue, 27 Feb 2007 13:15:03 +0100</pubDate>
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